La evaluación de la competencia lingüística hasta los 7 años

Los inicios de la escritura: lengua oral y lengua escrita

 

Àngels Prat i Pla

 

Hacia los 5 años -con variaciones entre noveles y expertos-, los grafismos evolucionan de manera que adquieren capacidad comunicativa. Lo que escriben lo pueden leer otros o ellos mismos. Para conseguir este nivel, se debe haber superado lo que llamamos ortografía de base, en que, a pesar de la dificultad para relacionar letras y grafías cuando la correspondencia no es unívoca (un sonido - una grafía), ya permite un cierto nivel de comunicación.

Las primeras producciones escritas son prácticamente calcadas de la oralidad. Estas producciones las impulsa la necesidad de narrar hechos cotidianos, a menudo referidos a contextos que se comparten con el adulto. Se suelen presentar escritos o dibujados.

Texto escrito por una niña de primero de Primaria

Texto oral producido por un niño de 5 años que quiere contar un cuento (en catalán):

Un dia vaig anar a portar menjar al papa i es va posar a ploure i em vaig perdre i va tornar a casa*

*Traducción: Un día fui a llevar comida a papá y se puso a llover y me perdí y ‘volvió’ a casa

En ambos casos (escrito y oral), se destaca la coordinación de ideas, en cambio, no hay otros tipos de enlace (porque, entonces...) que relacionen ideas entre sí.

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